10月27日下午，信息技术教研室组织开展了以“计算机硬件-双桥、固件与嵌入式系统”为主题的集体学习活动。全体教师集体观看并学习了《双桥的兴衰》《什么是BIOS和UEFI》《什么是嵌入式系统》三段教学视频。本次活动由教研室主任原帅主持，教研室全体教师参加。
首先，全体教师集体观看了教学视频，系统了解了主板上“南桥与北桥”双桥芯片组的架构分工与演进历程；了解了计算机从加电到操作系统启动的固件初始化过程，以及BIOS在硬件自检（POST）、系统引导中的作用和UEFI在启动速度、大容量磁盘（GPT）、图形化界面与安全启动等方面的改进；还了解了嵌入式系统是以应用为中心、软硬件可裁剪、对体积、功耗、可靠性和成本有严格要求的专用计算机系统。
其次，全体教师围绕南北桥的分工与演进、BIOS与UEFI的差异以及嵌入式系统与通用计算机的区别等内容展开深入讨论。大家一致认为，北桥与南桥体现了计算机系统按速度分层、各司其职的设计思想，而这一思想随着芯片集成度的提高不断演化；BIOS与UEFI决定了硬件与操作系统之间的衔接方式，是理解计算机启动过程的关键；嵌入式系统则让学生看到计算机“无处不在”的多样形态。厘清这些核心概念，有助于学生建立从主板到系统、从通用到专用的完整计算机系统认知。
本次集体学习活动为教研室教师夯实计算机硬件与系统基础、衔接理论教学与工程实践提供了良好契机。全体教师表示，将持续关注计算机技术演进趋势，将主板芯片组、固件启动与嵌入式系统等相关核心概念有机融入《信息技术》课堂教学，进一步帮助学生树立正确的计算思维与系统观念。
